반응형 학생참여수업1 교수/교사가 스피치와 소통 역량을 제대로 갖춰야 하는 이유 3가지 (+ 우수 사례, 부적합 사례) 교육 현장에서 가장 강력한 도구는 지식이 아니라 ‘말의 힘’입니다. 같은 내용을 가르쳐도 누군가는 학생을 몰입시키고, 누군가는 집중을 잃게 만듭니다. 그 차이는 교수·교사의 스피치(말하기) 역량과 소통(커뮤니케이션) 능력에 있습니다. 오늘날 교사는 더 이상 지식 전달자가 아니라 ‘소통형 학습 코치’로 진화하고 있습니다.이번 글에서는 왜 교수와 교사가 스피치·소통 역량을 갖춰야 하는지를 3가지 측면에서 분석하고, 실제 현장의 우수 사례와 부적합 사례를 함께 살펴보겠습니다. ■ 말 한마디가 교육의 품질을 바꾸는 힘 — 교수·교사 커뮤니케이션의 본질 1. 학습 몰입도는 ‘말의 구조’에서 결정된다교육심리학 연구에 따르면, 학습자의 집중력은 ‘내용의 난이도’보다 ‘교사의 언어 구조’에 더 큰 영향을 받습니다.즉,.. 2025. 10. 13. 이전 1 다음 반응형
